教育技术学吃香吗？啃着代码饼子哭的时候才明白

谁能想到，教技专业实验室里摆着上世纪九十年代的投影仪，教授讲着"未来教育云平台"，转头让我们用flash做课件。去年帮某重点中学搭建智慧课堂系统，校方最后选了外包公司的现成方案，理由是"学生团队不靠谱"。当时我攥着u盘站在校门口，突然觉得手里握着的不是技术方案，是张狗血淋淋的现实收据。

教育技术学吃香吗？我拿青春赌明天

三叔听说我学这个专业，过年非要让我教他做抖音教育号。当他发现所谓"教育产品设计"不仅要懂编程还得会剪辑时，眼神像看街头贴膜的骗子。更荒诞的是去年校招，某在线教育平台hr拿着我的作品集说："你这技术栈太传统，我们要会玩aigc的"。我低头看着自己熬夜三个月做的vr教学模块，突然明白教育技术学吃香吗这个问题，答案可能藏在资本市场的k线图里。

朋友阿杰在深圳搞少儿编程培训，上个月刚被裁员。他说现在家长要的不再是scratch教学，而是能保送信奥赛的"天才教练"。我们这些懂教育规律的技术咖，反而成了产业链里最尴尬的中间商。教育技术学吃香吗？看看招聘网站上扎堆的"课程顾问"岗位，突然觉得这专业像超市临期酸奶——看着光鲜，得掐着点儿喝。

教育技术学吃香吗？韭菜地里找答案

去年双十一，我在某宝买了套2980元的"教育科技创业课程"。讲师在视频里挥着手说"这是教育技术人的黄金时代"，背景ppt上的马斯克笑得像个传销头目。三个月后发现，所谓的ai作业批改系统，核心代码就是从github扒下来的开源项目。这时候才惊觉，教育技术学吃香吗这个问题，早被做知识付费的聪明人做成了流量生意。

现在每次路过少儿编程机构，看着玻璃墙上贴的"未来领袖培养计划"，都会想起导师说的"教育要慢工出细活"。可资本市场要的是快钱，家长要的是速成，我们这些按教育规律做事的人，反而成了产业链上的减速带。教育技术学吃香吗？或许该问问那些在直播间卖录播课的"名师"，他们桌底下踩着的，是不是我们写的教学管理系统。

上周同学聚会，做跨境电商的老王说要用区块链改造教育证书系统。我看着他西装袖口没剪的线头，突然想起大二那年，我们在实验室通宵调试慕课平台的激情。教育技术学吃香吗这个问题，现在想来就像问热带鱼要不要穿羽绒服——方向错了，技术越新死得越快。